Министерство науки и высшего образования намерено навести порядок в проведении олимпиад, которые организуют сами университеты. Как поясняет эксперт в области образования Евгения Матвеева из Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, речь идёт о том, чтобы приблизить требования к уровню строгости, уже привычному для ЕГЭ и Всероссийской олимпиады школьников. Об этой инициативе сообщил глава ведомства Валерий Фальков на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре. По его словам, олимпиады при вузах должны проводиться по таким же жёстким правилам, как единый государственный экзамен, и эту позицию разделяют коллеги по образовательной системе.
Изменения назрели на фоне пересмотра правил учёта олимпиадных результатов при поступлении. В министерстве рассчитывают, что новые меры помогут сократить разрыв между абитуриентами с высокими баллами ЕГЭ и победителями или призёрами олимпиад. Ранее Фальков уже говорил о планах изменить порядок льготного зачисления: право поступать без вступительных испытаний предполагается сохранить только за победителями, тогда как призёрам оставить лишь 100 баллов по профильному предмету и некоторые другие, менее значительные преференции.
Проблема, которую пытаются решить таким образом, давно известна. Во время приёмных кампаний не раз возникали ситуации, когда победители олимпиад и другие абитуриенты с особыми правами занимали практически все бюджетные места, а для ребят с высокими результатами ЕГЭ места просто не оставалось. «Во многих университетах мы уйдём от того, что все места занимают олимпиадники», – пообещал Фальков.
Стоит подчеркнуть, что предлагаемые требования к вузовским олимпиадам пока остаются лишь инициативой министерства. Впрочем, некоторые шаги уже сделаны. Ранее Минобрнауки сократило перечень олимпиад, дающих льготы при поступлении: на 2026/27 учебный год в списке осталось 60 соревнований вместо прежних 83. Обновлённые перечни, разбитые по уровням, уже опубликованы – ознакомиться с ними можно на официальных ресурсах ведомства.
Эксперты отмечают, что унификация требований к олимпиадам, с одной стороны, должна повысить прозрачность процедуры и снизить возможности для злоупотреблений. С другой – возникает риск, что излишняя бюрократизация убьёт саму идею олимпиадного движения как площадки для творческих, нестандартно мыслящих школьников. Как всегда, важен баланс: строгость не должна превратиться в формализм, а защита интересов ЕГЭ-отличников – в ущемление тех, кто годами готовился к интеллектуальным состязаниям.
